En el marco de la ‘Mesa Ampliada por la Educación del Departamento del Cauca’, la Ministra de Educación Aurora Vergara Figueroa y el Gobierno Departamental representado por la Secretaría de Educación y Cultura Sor Inés Larrahondo, se reunieron con docentes, pueblos indígenas, afrodescendientes, campesinos, sindicatos e instituciones locales, para generar rutas de trabajo y soluciones conjuntas en temas de planta docente e infraestructura educativa.La jefe de la cartera educativa a nivel nacional indicó que: “estamos haciendo una apuesta como Gobierno del Cambio por la educación de calidad, para avanzar en este legado de justicia social y que restaure la dignidad, cada día cuenta, de manera que el trabajo que queda es nombrar a los más de 1.800 docentes, garantizar que se sustituyan y que puedan ingresar a la planta oficial y que avancemos con el cumplimiento de los compromisos con los diversos pueblos”.En el caso de los Dinamizadores Pedagógicos o Educadores Indígenas, que ocuparán las plazas en las Instituciones Educativas, ubicadas en Territorios Indígenas, deberán ser avalados por las autoridades de estas comunidades, para integrar la planta de la entidad territorial Cauca.Eduardo Iván Chindoy, Consejero del CRIC, manifestó que: “es un logro para nuestros dinamizadores, sobre todo dar la garantía a la comunidad educativa en los territorios indígenas, eso ha sido como una apuesta política para dar esa garantía de permanencia de Educación en nuestros territorios y cómo la transición de la educación propia da ese paso”.Por su parte, Sor Inés Larrahondo Carabalí, Secretaria de Educación y Cultura del Cauca, solicitó a la Ministra de Educación, el estudio de alternativas para resolver situaciones docentes tales como; docentes amenazados o víctimas del conflicto, dar celeridad para que la UNP y demás entidades que se relacionen puedan llevar a cabo estas acciones, al igual que ofrecer asesoría frente al manejo de situaciones de salud complejas, con el fin de poder brindar reemplazos temporales.Igualmente, planteó la revisión de la planta de administrativos, que fortalecerá diferentes procesos en las instituciones educativas, y la adaptación de un sistema maestro particular para el Departamento del Cauca, que permita la llegada a los territorios de maestros, garantizando su permanencia en las zonas.“De manera general, se habló el tema de la planta de personal donde requerimos el acompañamiento y el apoyo del Ministerio, toda vez que el departamento del Cauca no tiene la posibilidad de ampliar la planta de personal, así haga los procesos de reorganización y reorientación de la ubicación de los maestros; se va a necesitar el apoyo del Ministerio de Educación para resolver esta problemática”, sostuvo la Secretaria de Educación Departamental.Al término de esta mesa de diálogo, el Ministerio de Educación Nacional se comprometió a brindar el acompañamiento necesario a la Secretaría de Educación y Cultura, además de aportar los recursos necesarios para avanzar en temas de planta docente y mejoramiento de los ambientes escolares.
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