Por presunto acto sexual violento, Procuraduría formuló cargos a exdocente de Santander de Quilichao, Cauca

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La Procuraduría General de la Nación formuló cargos contra el exdocente de la Institución Educativa Benjamín Dindicué de Santander de Quilichao, Cauca, Emilio Pilcué (2022), por presunto acto sexual violento contra una adolescente de 15 años, durante la realización de un ritual propio de la comunidad indígena a la cual pertenece.

Al parecer, valiéndose de su autoridad y jerarquía, mientras se llevaba a cabo un ejercicio de fortalecimiento de los valores culturales ancestrales del Cabildo Indígena de Munchique Los Tigres, desarrollado dentro del proyecto estudiantil, el profesor habría separado a la menor de otras personas mayores de edad que incluso eran docentes y familiares de la adolescente, para realizar tocamientos con su miembro viril en la parte íntima de la menor, sin su consentimiento.

El Ministerio Público recordó que las normas constitucionales y legales contemplan que los niños, las niñas y los adolescentes “Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos (…)” y enfatizó que, entre las personas llamadas a su protección directa, están los docentes “quienes están en la obligación de orientar sus actos y decisiones (…)”.Así mismo, aseveró que cuando con ocasión y como consecuencia de sus funciones, un docente trasgrede la libertad y la autodeterminación sexual de los alumnos, los priva de una de las dimensiones más relevantes de su personalidad que involucra su autoestima y los degrada a considerarse como objetos físicos, despojándolos de su dignidad humana.

Con este supuesto comportamiento el implicado pudo afectar el derecho de la estudiante a su libertad e integridad sexual. En esta etapa procesal, el ente de control calificó la falta del entonces docente como gravísima a título de dolo.

La Procuraduría Regional de Instrucción de Cauca manifestó que los sujetos procesales podrán presentar su versión acerca de los hechos objeto de investigación y/o solicitar o aportar pruebas, si lo estiman pertinente.

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